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排列五开奖历史记录:语文园地十六教学设计之一

来源:浙江十一选五开奖结果 作者:LaoBaiXiao 更新时间:2014-5-20

  教学内容:
   进行“语文天地”的练习。
  学生学习过程:

  1.连一连,抄音节。
  ?。?)学生各自认读词语。
  ?。?)学生各自拼读音节。
  ?。?)将词语与想应的音节连线。
  ?。?)将音节抄写到拼音练习本上。
   ?。ń淌ρ彩?,对写的好的及时进行表扬)
  2.仿照样子填空。
  ?。?)各自认读词语。
  ?。?)仿照例子在空白处填上恰当的词语。
    ?。ê侠砑纯?,不会写的字可用拼音代替)
  ?。?)集体交流,看谁填得最好!
  3.听故事《好吃的帽子》。
  ?。?)教师讲《好吃的帽子》的故事。(2遍)
  ?。?)学生思考:
   第一遍:
    a.这个故事里都出现了谁?
    b.它们之间发生了什么事?
    c.最后怎样了?
   第二遍:
    为什么小松鼠的帽子没了,它还特别快乐?
   4.看图讲故事。
   ?。?)认真观察图画,回答:
       a.这是在哪里?
       b.画面上都有谁?他们在干什么?他们为什么要这么做?
   ?。?)你还能从图画中看出什么?了解到什么?
     ?。ǘ杂蟹⑾至拖胂罅Φ耐Ц杞崩?br>    ?。?)将你看到的和想到的组合起来,组成一个好听的故事讲给大家听吧!
     ?。ㄑ肿榻涣?,想象)
   ?。?)集体交流。
     ?。ń驳煤玫男∨笥呀崩白畎簟保?br>   一.板书设计:
  二.布置作业:
   1.将你今天听的故事和编的故事讲给爸爸妈妈听。
   2.你觉得学习语文快乐吗?为什么?
 

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