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十一选五开奖结果:语文天地九教学设计之二

来源:浙江十一选五开奖结果 作者:LaoBaiXiao 更新时间:2011-10-9

                   第一课时
  教学目标:完成“积累运用”的内容。
  教学过程:

  一、辨析组词
   1 出示有关的汉字,学生读一读,找特点。
   2 指名反馈,归纳:同音字。
   3 学生完成练习。
  二、抄一抄
   1 读一读。
   2 鼓励学生积累其他词语。
   3 反馈、。
  三、读一读
   1 自由读。
   2 反馈对这些词语、句子的理解。
   3 学生补充,鼓励课后积累。
  四、填一填
   1 学生完成练习。
   2 集体讲评。
   3 读一读。
  五、仿写句子
   1 出示例句,学生读。
   2 讨论:“有的”和“有”的不同。
   3 指名反馈。
   4 学生练习。
   5 集体交流。

                   第二课时
  教学目标:
   1 阅读短文,掌握忘本单元金钥匙。
   2 介绍大海。
  教学过程:

  一、阅读短文
   1 学生借助字典、词典,读通短文。
   2 认读生字。
   3 大家一起读。
   4 再读短文,说说你从中了解到了哪些知识?
  二、介绍大海
   1 请学生说对大海的了解。
   2 小组交流。
   3 指名反馈。
  三、金钥匙
   1 学生自读。
   2 反馈,你从中掌握了一项什么本领?
   3 教师小结。

                   第三课时
  教学目标:写文字说明,办以《大?!肺魈獾男”?。
  教学过程

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